В настоящее время дистанционное образование набирает обороты. Множество образовательных учреждений предлагают абитуриентам услуги получения образования без посещения заведения. Отличительной чертой подобного рода процесса является наличие личного кабинета студента, в который он заходит при помощи уникальной комбинации логина и пароля. Студент заходит в личный кабинет, выполняет то или иное задание, спустя некоторое время его проверяет преподаватель. Задание после проверки или засчитывается сразу, или отправляется на доработку. Засчитывается выполнение только тогда, когда получен положительный отзыв или требуемый балл от преподавателя. Очевидно, что дистанционное образование упрощает процесс обучения, студенту не требуется по каждому поводу посещать образовательное учреждение лично. Сама зачетная книжка студента также является электронной, кроме того, немало образовательных учреждений в данное время активно практикуют сдачу экзамена на расстоянии, например, с помощью Skype. Ниже по тексту также будет объяснено, зачем необходима веб-камера при прохождении тестирования. Курсовые и прочие письменные работы также выполняются в электронной форме и загружаются на сайт «Мегакампус» в соответствующий раздел. Это же касается и написания выпускной квалификационной работы.

МФПУ «Синергия» предлагает абитуриентам множество технических и гуманитарных направлений, выбрав которые, студент на сайте «Мегакампус» сможет пройти необходимые курсы. Прохождение курсов включает в себя выполнение различного рода работ – написание курсовых работ, выполнение бизнес-практикума, прохождение учебной, производственной и преддипломной практики. Самым распространенным заданием является прохождения тестирования. Предметы тестов охватывают самые разнообразные дисциплины, начиная от общеобразовательных и заканчивая специальными. Некоторые тесты включают в себя только одиночные ответы на вопросы, некоторые – множественные. Где-то необходимо вставить пропущенное слово в предложении. О специфике дисциплины «История» речь пойдет ниже.

Одним из обязательных тестов на начальных этапах обучения является история. Перед прохождением тестирования студенту предлагается ознакомиться с методическим материалом по теме, чтобы иметь представление о тех вопросах, которые будут встречаться в процессе тестирования. Также это нужно для того, чтобы студент смог закрепить и освежить знания, полученные в школе. По завершению знакомства с методическими указаниями и непосредственным начатием тестирования необходимо пройти идентификацию. Для этого необходимо сфотографировать с помощью веб-камеры, нажав кнопку идентификации. После потверждению службой безопасность идентификации можно проходить тестирование. Временной промежуток между прохождением идентификации и непосредственным переходом к тестированию составляет сто секунд.

Тест по истории включает в себя тридцать вопросов, на прохождение которых дается сорок минут. Вопросы здесь преимущественно одиночного выбора. Отличительной чертой данного теста является то, что есть вопросы на знание исторических дат. Временной объем вопросов тестирования охватывает как Древнюю Русь, там и период текущего столетия. Тест по истории является одним из самых сложных в комплексе общеобразовательных дисциплин МФПУ «Синергия», т.к. для его успешного прохождения необходимо владеть информацией, охватывающей не одно столетие.

Причем необходимо знать не только дату конкретного исторического события, но еще и расставить эти события в хронологическом порядке. Исторические события имеют различную сущность – это могут быть даты правления царей, великие сражения или подписания важнейших документов. Нужно также отметить, что хронологию событий зачастую требуется выстроить не в пределах столетий, а в рамках 5-10 лет, а иногда даже одного года. С хода вспомнить все события года разных эпох, да еще и при ограниченном времени, крайне трудно, а попыток тестирования всего три. Это гораздо снижает вероятность получения требуемого балла.

Разумеется, для качественного прохождения тестирования студенту необходимо в полном объеме знать:

• даты важнейших исторических событий;
• правителей государств, существовавших в тот или иной временной промежуток;
• документы, являющиеся актуальными в то время;
• организации и лидеров различных социальных и политических структур и пр.;
• причины, приводящие к каким-либо событиям и их последствиям;
• выдающихся деятелей в той или иной области науки и искусства.

Наши специалисты выполняют тестирование по истории в течение суток после Вашего обращения. Вам не нужно изнурять себя заучиванием многочисленных дат, не требуется восстанавливать в памяти те или иные события. Кроме того, ввиду того, что тестирование ограничено по времени, знать материал нужно очень хорошо, чтобы быстро отвечать на вопросы и расставлять события в хронологической последовательности. Обратившись к нам за помощью, Вы избавляете себя от лишних хлопот, трат времени, нервов. Мы выполняем тестирование по истории, начиная от 70 баллов, что является оценкой «Хорошо» в системе оценивания МФПУ «Синергия».

Также стоит сказать об организационных моментах. Стоит отметить, что тест можно пройти быстрее, чем за сорок минут. После ответов на всех предоставленные вопросы необходимо нажать кнопку «Сдать тест». Результат тестирования высвечивается мгновенно. Если студента результат не устраивает, то есть возможность пройти снова. Всего на прохождение тестирования даются три попытки. По завершении прохождения тестирования и использования трех попыток результат необходимо отправить в деканат. Также нужно сказать о том, что отвечать на вопросы разрешает непоследовательно. Для этого в ходе тестирования необходимо нажать кнопку «Пропустить» на вопрос, являющийся затруднительным для студента.

Отличительной чертой тестирования в МФПУ «Синергия» является следующее:

• при прохождении тестирования нельзя скопировать в интернет-браузер названия вопросов;
• после прохождения тестирования, когда выдается полученный результат, нельзя посмотреть, какие ответы на вопросы были правильными, а какие нет.

Все это в совокупности делает процесс прохождения тестирования в МФПУ «Синергия» более сложным, нежели в других образовательных учреждениях. Невозможно вычленить из тестирования верные ответы, т.е. это говорит о том, что «на авось» тестирование по истории сдать невозможность – здесь действительно нужно обладать хорошим знанием истории как российского государства, так и зарубежных стран.

Обращайтесь к нашим специалистам за помощью, и Вы сэкономите свое время, силы и нервы. Буквально через несколько часов после Вашего обращения тестирование будет выполнено, и получен необходимый балл.

Расположите в хронологической последовательности

• восстановление границы СССР;
• атомная бомбардировка японских городов Хиросимы и Нагасаки;
• речь У. Черчилля в г. Фултон;
• сражение под Сталинградом.

Для Владимиро-Суздальского княжества была характерна следующая политическая модель:

• развитие демократических вечевых порядков;
• сильная княжеская власть и тенденции к централизации;
• укрепление положения боярства;
• тесное сотрудничество княжеской власти, вече и боярства.

Расположите в хронологической последовательности

• открытие IIВсероссийского съезда Советов;
• принятие Декрета «О земле»;
• выборы в Учредительное собрание;
• осуществление политики «военного коммунизма».

Среди причин поражения России в IМировой войне были …

• деятельность партии большевиков;
• неспособность к продуманным действиям и разложение правящей элиты страны;
• дворцовые перевороты;
• корыстные интересы союзников России.

Виднейшими князьями Владимиро-Суздальского княжества были …

• Александр Невский и Мстислав Великий;
• Андрей Боголюбский и Всеволод Большое Гнездо;
• Юрий Долгорукий и Изяслав Ярославович;
• Ярослав Мудрый и Владимир Мономах.

К параметрам российского либерального проекта относится …

• сохранение сословной иерархии;
• наличие парламента европейского типа;
• признание «борьбы классов» главным фактором исторического прогресса;
• критика капитализма.

Соотнесите представителей российской науки и культуры и сферу их деятельности

• живопись;
• география;
• историческая наука;
• А.Г. Венецианов, И.Н. Крамской, Н.Н. Ге;
• П.П. Семенов-Тянь-Шанский, Н.М. Пржевальский, Н.Н. Миклухо-Маклай;
• Н.М. Карамзин, Н.М. Погодин, Н.И. Костомаров.

Расположите в хронологической последовательности

• заключение Тильзитского мира;
• заключение Ништадского мира;
• Полтавская битва;
• разделы Польши.

Председателем правительства РФ в 2004 г. стал …

• В. Черномырдин;
• В. Путин;
• М. Касьянов;
• М. Фрадков.

Неверно, что к числу специальных (вспомогательных) исторических дисциплин относится …

• источниковедение;
• орфография;
• палеография;
• генеалогия.

После смерти В.И. Ленина соперниками И.В. Сталина во внутрипартийной борьбе, пользовавшиеся большим влиянием в ВКП(б), были …

• Н.И. Бухарин и Ф.З. Дзержинский;
• А.И. Рыков и С.М. Киров;
• В.М. Молотов и Л.Б. Каменев;
• Л.Д. Троцкий и Г.Е. Зиновьев.

Первым правителем, официально принявшим титул «Государь всея Руси» был …

• Иван III;
• Дмитрий Донской;
• Иван IV Грозный;
• Иван Калита.

Расположите в хронологической последовательности

• подписание «Жалованной грамоты городам»;
• появление военных поселений;
• появление категории посессионных крестьян;
• указ «О вольных хлебопашцах».

Иосифляне придерживались взглядов, в основе которых было мнение …

• об отсутствии монастырского землевладения;
• о божественном характере великокняжеской власти;
• об отрешенности монахов от земных забот.

Хрущевская реформа управления народным хозяйством предусматривала …

• конвертируемость советской валюты;
• понижение плановых показателей;
• ликвидацию отраслевых министерств;
• развитие частного предпринимательства.

Автором работы «Лекции по русской истории» является …

• С.Ф. Платонов;
• С.М. Соловьев;
• Н.М. Карамзин;
• В.Н. Татищев.

Расположите в хронологической последовательности

• возникновение в России Земского собора;
• образование Тушинского лагеря Лжедмитрия II;
• введение опричнины;
• введение ограничения переходов крестьян, которые могли произойти только в период, связанный с Юрьевым днем.

«Просвещенный абсолютизм» - это политика, характерная для правления …

• Александра I;
• Петра Великого;
• Елизаветы Петровны;
• Екатерины II.

Среди командующих Красной Армии в годы гражданской войны были …

• Троцкий, Каледин, Петлюра;
• Марков, Савинков, Алексеев;
• Вацетис, Егоров, Фрунзе;
• Тухачевский, Миллер, Краснов.

Лидером старообрядцев был …

• патриарх Никон;
• патриарх Иосиф;
• патриарх Филарет;
• протопоп Аввакум.

Расположите в хронологической последовательности

• воцарение династии Романовых;
• возникновение раскола в Русской православной церкви;
• правление «Семибоярщины»;
• принятие Соборного уложения.

Окончательный распад Древней Руси на отдельные самостоятельные территории произошел после смерти князя …

• Юрия Долгорукого;
• Владимира Мономаха;
• Ярослава Мудрого;
• Мстислава Великого.

Расположите в хронологической последовательности

• начало холодной войны;
• открытие «второго фронта»;
• битва на Курской дуге;
• капитуляция Японии.

Среди основных причин распада Древней Руси можно назвать …

• возросшее значение торгового пути «из варяг в греки»;
• усилившиеся враждебные соседи;
• возросшее значение крупнейших городов.

Расположите в хронологической последовательности

• образование ФРГ;
• создание Организации Варшавского договора;
• появление «доктрины Трумэна»;
• создание военно-политического союза НАТО.

Период царствования Николая I характеризуется …

• началом промышленного переворота;
• усилением местного самоуправления;
• либеральными реформами в области печати и образования;
• появлением «военных поселений».

Соотнесите исторические события и даты

• договор ОСВ-1;
• создание Организации Варшавского договора;
• визит Н. Хрущева в США;
• 1959;
• 1955;
• 1972.

Среди реформ государственного управления, осуществленных в период правления Александра I, можно выделить …

• возникновение Верховного Тайного Совета;
• появление Государственного Совета, возникшего в соответствии с планом М.М. Сперанского;
• созыв Уложенной комиссии;
• возникновение коллегий.

Неверно, что к народническим организациям в России относился …

• кружок Д.И. Благоева;
• кружок Н.В. Чайковского;
• «Народная воля»;
• «Земля и Воля».

Расположите в хронологической последовательности

• подписание Указа «О престолонаследии»;
• появление Сената;
• появление документа «Жалованная грамота дворянству»;
• появление Манифеста «О вольности дворянской».